Resposta - O ato de escrever

PERGUNTA – Renata Padilha:
"Após o conhecimento e a reflexão sobre o processo cognitivo da escrita, quais são os benefícios deste estudo na prática da escrita?”

Acredito que após conhecer o processo cognitivo da escrita passamos a encará-la de outra maneira, com mais seriedade, compromisso, entendendo que existe a necessidade de estudar para escrever, de se preparar para a escrita. A escrita não vem como dom, ou como processo de inspiração, mas depende do esforço do escritor, da busca por melhora, da sua racionalização a cerca do conteúdo desejável. Quando concebemos que a escrita também passa por um procedimento na nossa cognição, passamos a não escrever apenas em busca do nosso próprio prazer, mas escrever com maturidade o que nos for proposto e assim nos presentear com o trabalho realizado.

Resposta - Os leitores silênciosos

PERGUNTA - Elis:
“A passagem da leitura oral para a leitura silenciosa, nos trouxe diversas mudanças positivas. No entanto, a oratória que tanto era valorizada, quase foi extinta, ficando hoje restrita a poucos eventos como discursos políticos, saraus, ou aulas e conferências. O que ganhamos e o que perdemos nessa trajetória?”

Na trajetória da leitura oral para leitura silenciosa, ganhamos muita autonomia, liberdade senso crítico e enriquecimento filosófico, uma vez que temos um contato mais intimo com nossa própria leitura. Podemos ler dentro do nosso tempo e espaço, refletir melhor sobre o tema, analisar outras leituras para tecer comparações, e dessa maneira nos apropriar de um conhecimento muito mais amplo e enriquecido. No entanto, deixando de lado a leitura oral, perdemos um pouco do prazer de compartilhar e de se relacionar com o outro. À medida que trancamos nossos conhecimentos apenas a nós mesmos, não abrimos para discussão com o próximo, e deixamos de adicionar na vida de outros um novo saber.

Resposta - O Hipertexto e a internet

PERGUNTA - Barbara:
"Hoje em dia, vivemos em uma sociedade em que a tecnologia está cada vez mais presente. Com a chegada do hipertexto, como podemos usufruir da melhor maneira possível de suas ferramentas, afim de aumentar o conhecimento/informação sobre o assunto abordado?"

Não há dúvidas de que o hipertexto é uma ferramenta indispensável nos dias de hoje, através desta temos mais autonomia e podemos navegar livremente pela internet. Para usufruirmos do hipertexto da melhor maneira, temos que encará-lo como uma ferramenta de apoio em nossas pesquisas. No entanto para não nos perdermos em nossa leitura e segui-la até o final, temos que cuidar para não haver grandes distrações com os links. Se assumirmos um caráter investigativo, de pesquisa acredito que o hipertexto terá muito a nos acrescentar e apoiará a nossa busca pelo conhecimento.

Resposta - O ato de ler

PERGUNTA - Flávia:
"Ao conceber a atividade da leitura como sendo um diálogo que se estabelece entre o leitor e o autor através do texto, nos deparamos com uma pluralidade da leituras. Em sua opinião, quais os pontos positivos e negativos desse fato para o ensino da leitura?"

Quando tomamos prazer pela leitura, percebemos que o ato de ler não significa simplesmente introduzir para nossa mente palavras expostas num papel,percebemos que o texto não está estático, morto.
Ao terminarmos um texto ou um livro, no qual o tema nos interessou bastante,notamos que houve algo diferente nesta leitura, conversamos com o autor, debatemos em nossa mente suas palavras, estabelecemos um diálogo entre indagações, descobertas, críticas e ousadias de ir além das palavras do texto. Ou seja, acabamos de realizar uma leitura prazerosa, dinâmica, e cheia de vida.
Nesta dinâmica, e provavelmente, neste debate entre autor e leitor, ocorreu a total autonomia do leitor que pode escolherer em qual caminho iria percorrer a sua leitura,provavelmente aquele que lhe parecia mais conveniente.
Justamente neste ato de escolha é que abrimos o ponto mais negativo deste diálogo, pois surgem diversas interpretações, diversas opiniões acima de um mesmo texto, opiniões que muitas vezes podem fugir completamente da idéia fundamental e do diálogo real que o autor do texto pretendia estabelecer.

Resposta – A invenção da escrita

PERGUNTA - Renata Catib:
"A escrita cuneiforme possibilitou maiores nuances de sentidos e matizes de significados, possibilitando assim o registro de uma literatura muito mais rica e complexa. A sofisticação na escrita aumentou muito, mas será que a escrita pode ser considerada tão rica ou eficiente quanto a nossa linguagem oral?"

A linguagem escrita sem dúvida obteve um progresso muito considerável e cada vez mais se aproximou da linguagem oral em termos de eficiência, porém, a meu ver jamais terá a qualidade mais apreciada que linguagem oral possui e permite: possibilidade de relacionamento.
Nos dias atuais, com a escrita sofisticada e eficiente, podemos observar em muitos casos, uma substituição da linguagem oral pela linguagem escrita, principalmente com o avanço da tecnologia, onde os e-mails, orkuts e mensagens de textos, suprem de certa forma o relacionamento entre pessoas. Os homens contemporâneos estão muito mais “frios”, ativistas e fast food, onde a falta de tempo justifica a falta de relacionamento. E dentro deste contexto a linguagem escrita ganha ainda mais espaço, enquanto a oral fica tão esquecida quanto o contato físico e afetivo.